國際心教育

適性發展

孔子「因材施教」，教育應該依據學生的學習特質安排不同的學習方式，能彈性調整課程內容或是呈現方式，符合學習者的需求，適性化的學習，能夠有效的拔尖扶弱。提供有能力的孩子加深加廣的學習，提供學習進度較為緩慢的孩子有更多成長的空間與時間。協助孩子照著自己真實的學習進度，安排適合學習進度，真正落實帶起每個孩子。每一季結束各科皆有「個別質性評量表」，提供家長與孩子了解自己的學習優勢，學習盲點，提供家長可以介入協助之相關策略，幫助孩子累積學習實力。